线上学习app已成为搭建教学平台的首选，现阶段已经进入远程教育的发展繁荣期，以往流行的单一化的线上教学平台的模式也已经不再能满足个体间的学习及对知识的掌握程度的差异，因此为了给用户提供更个性化的教学模式，更丰富的教学内容，搭建一个个性化的线上学习app是非常有必要的，网络技术的发展发达让远程教育系统成为重要的学习平台，不论是学校还是教育培训机构，个性化的功能与服务都有利于不同阶段的学习者实现学习需求。

想要实现这样的目的，搭建教学平台首先要避免课程堆砌化，什么叫“堆砌化”？

就是死板地对课本内容进行网页化，并没有考虑到线上教育和传统课堂教育之间的差别，这样搭建的系统平台的内容呈现方式一定是以静态网页为主的，对于用户而言，尤其是对于文化教育，与传统教育模式并没有差别，学生通过线上学习的效果也不会好；其次，线上教学平台不能缺乏智能化与个性化，如果教学模式过于单一，不能根据每个用户的学习进度差异与知识的学习能力做调整，不能做有针对性的教学，这样的平台也是不会受欢迎的；还有就是针对教学平台自身说的，应该具备完善的理论指导，更具个性化的平台在搭建过程中比较复杂，但是如果因此便选择退而求其次那么也就无法做到真正的因材施教。

因而想要搭建一个能够实现线上个性化学习需求的教学平台，可以通过线上学习app，以用户端、讲师端、管理端三大部分构成的线上学习app更具智能化、个性化，更注重因材施教的同时，可以给出及时良好的信息反馈，让用户的学习更有计划，提高学习效率，同时平台可以做到对学习过程的监督，根据用户的个人学习情况自动选题组卷，并提供相应的学习计划，这样线性的学习指导使用户通过线上教学app进行学习时不会迷失在复杂的链接中，不容易走神，也不会对所学内容产生茫然。对于平台管理员，他们的主要职责是对系统和用户进行管理维护，可以对讲师信息资料、用户的信息资料等做添加及删减，对于平台系统的使用情况做监督。对于讲师而言，线上学习app可以对讲课的课件、试题等进行管理，可通过挖掘往期的讲课内容反馈或用户的成绩等调整讲课策略，也为讲师做课程设计与管理时提供信息建议，对用户通过app学习的具体情况做掌握。

线上学习app不仅改变了传统课堂的教育模式，更是避免了普通线上平台的刻板化缺陷，具有更丰富的内容，更个性化也更全面的功能，因此其已经是搭建教学平台的首选。

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